tango

Tangon Taikaa – argentiinalaisen tangon kesäleiri Siuntiossa 13.-15.6.2025

  Nauti koko viikonloppu tangon maailmassa! Tangon taikaa -kesäleiri järjestetään helposti lähestyttävässä Hotelli Siuntiossa. Opetuksesta vastaavat Noelia Barsi, Emilio Cornejo ja Saara Tuikkala. Tanssi seitsemän oppituntia tangoa kahdella tasoryhmällä ja viihdy milongassa iltaisin. Ruokailut nautitaan hotellin noutopöydästä ja välillä voit pulahtaa rentoutumassa uimahallissa ja saunassa. Tällä leirillä pääset keskittymään täysin tanssiin ja ihaniin tangoystäviin.  PLEASE […]

Tangon Taikaa – argentiinalaisen tangon kesäleiri Siuntiossa 13.-15.6.2025 Read More »

LavaTsempparit-tanssikurssi Lahti

Tervetuloa lavatanssin maailmaan. Haluaisitko aloittaa paritanssin jatkaa tanssiharrastuksessa? Olet tullut oikeaan paikkaan. Täällä nautiskellaan alkeista alkaen alkeisryhmässä, tai tanssitaan lisää jatkoryhmässä. Pääasia on, että nautitaan iskelmämusiikin tahdeista kannustavassa ilmapiirissä ja hyvässä seurassa liikkuen. Paritanssi on mahtava tapa liikuttaa kehoa ja virkistää mieltä ihmisten keskellä ja musiikin ympäröimänä. Liikuntaa hymyjen kera on siis tiedossa! Saat mielenkiintoisia

LavaTsempparit-tanssikurssi Lahti Read More »

Argentiinalaisen tangon viikkotunnit Lahdessa

Tule mukaan harrastamaan argentiinalaista tangoa Argentiinalainen tango on ihanaa!  Osallistumalla TangoHigh-kursseille liityt mukaan myönteiseen porukkaan ja harrastat argentiinalaista tangoa laadukkaassa opetuksessa. Ryhmiä on kolme, alkeisjatko, peruskurssi ja kehitysryhmä. Lisäksi kauden aikana on kolme kertaa soolotunti ennen kehitysryhmän harjoituksia. Opettajanasi toimin minä, Tanssinopettaja Saara Tuikkala.  ILMOITTAUTUMISEEN Alkeisryhmä Ma 18.40 – 19.40 Lahti, Vuorikatu 25, Vuorisali. 13.1.-19.5.2025(ei 24.2.

Argentiinalaisen tangon viikkotunnit Lahdessa Read More »

Tanssinopetukseni pedagogiikasta

Haluan tanssinopettajana olla oppilaan kanssa samalla puolella. Tuen, kannustan ja autan. Oppilas on opetukseni keskiössä. Kultaiseksi ohjenuorakseni on muodostunut seuraava lause: Se mitä oppilas tekee, on tärkeää, ei se, mitä opettaja tekee (Tynjälä 1999). Tämä on armollinen ajatus myös siksi, että olen ikääntyvä tanssija. Miten itse tanssin, on toissijaista. Miten oppilas kehittyy, on etusijalla. Omat

Tanssinopetukseni pedagogiikasta Read More »